Sobre mí

Hola, soy Jaime.

Soy de Cartagena, vivo en Murcia y doy clase de Tecnología en Secundaria. Ingeniero mecánico por la Universidad Politécnica de Cartagena, profesor desde 2019 y funcionario de carrera desde 2025.

Jaime, en una ruta de senderismo en otoño

A lo largo de estos años he ejercido en academias, en centros concertados y, los últimos seis cursos, en la enseñanza pública. He impartido Matemáticas, Física, Química, Dibujo Técnico y, sobre todo, Tecnología y Digitalización, materia en la que me siento especialmente comprometido y a la que dedico el contenido de este proyecto.

Por qué este proyecto

SoyTecnoTeacher nace de una idea clara: acercar la Tecnología y la Ingeniería al alumnado.

Muchos alumnos perciben estas materias como algo distante, ajeno a su realidad cotidiana. Sin embargo, la tecnología está presente en prácticamente todo lo que les rodea: el teléfono móvil, el vehículo familiar, los electrodomésticos, los dispositivos que usan cada día. Solo hace falta enseñarles a mirarlo con atención. Cuando un alumno comprende cómo funciona aquello que tiene entre manos, la asignatura deja de ser abstracta y adquiere un sentido práctico.

Qué quiero conseguir aquí

  • Para mí: un espacio ordenado donde reunir y compartir el material que genero para mis clases — apuntes, simuladores, prácticas y recursos didácticos.
  • Para otros docentes: materiales listos para utilizar o adaptar, que ahorren tiempo de preparación.
  • Para alumnos y familias: contenido claro, con ejemplos cercanos, que ayude a entender que la Tecnología no es una disciplina lejana ni inaccesible.

Manifiesto

Educar, no prohibir.

Existe hoy una tendencia a cuestionar la Tecnología y la Digitalización por el uso que algunos alumnos hacen de ellas. Considero que ese es un planteamiento equivocado.

Prohibir el acceso a la tecnología es ignorar una realidad que ya forma parte de la vida de nuestro alumnado. La herramienta, en sí misma, no es buena ni mala: lo determinante es el uso que se hace de ella. Si la escuela renuncia a enseñar ese uso, se multiplican las probabilidades de que se haga mal.

Por eso mi planteamiento, tanto en el aula como en este proyecto, es educar en el uso responsable de la tecnología: comprenderla, aprovecharla y aplicarla con criterio. La inteligencia artificial es el ejemplo más reciente, pero no será el último.

Cómo es este espacio

Tono accesible y cercano, sin renunciar al rigor. Contenido cuidado, abierto y pensado para ser útil. Si algo te sirve, utilízalo. Si echas en falta algún recurso, escríbeme.