Antes de entrar en cada parte, mira el mapa completo. Verás cómo se organiza la electricidad: el circuito y sus piezas, las magnitudes que se miden, las formas de conectar y los efectos que produce. Despliega cada rama (+) para ver sus conceptos y símbolos.
Energía que mueve los electrones por un circuito para producir luz, calor, movimiento o sonido.
Por dónde va la corriente y qué piezas lo forman
Un circuito es un camino cerrado por el que circula la corriente. Para que funcione necesita un generador que la impulse, conductores que la lleven, receptores que la aprovechen y elementos de maniobra y protección.
Pila, batería — da la energía
El cobre y los metales conducen; el plástico y la goma aíslan
Bombilla, motor, zumbador
Interruptor, pulsador, conmutador
Fusible
Lo que se mide en un circuito y cómo se relaciona
En un circuito medimos tres magnitudes relacionadas por la ley de Ohm (V = I · R): la tensión (V) empuja los electrones, la intensidad (I) es cuánta corriente pasa y la resistencia (R) es lo que se opone a su paso.
Voltios — el "empuje"
Amperios — cuánta corriente
Ohmios — lo que se opone
V = I · R
Voltímetro, amperímetro, polímetro
Las formas de conectar los receptores
Los receptores se pueden conectar de tres formas: en serie (uno detrás de otro, comparten la corriente), en paralelo (cada uno en su rama, comparten la tensión) o en mixto (combinación de las dos).
Uno detrás de otro
Cada uno por su rama
Combinación de serie y paralelo
Cómo se reparten tensión y corriente
⊕ La resistencia total del conjunto
Para qué sirve la electricidad
La corriente produce efectos que aprovechamos a diario: da luz, calor, movimiento y sonido. En ellos se basan casi todos los aparatos que usamos.
Bombilla, LED
Estufa, tostadora (resistencia)
Motor
Zumbador, timbre
⊕ P = V·I, el consumo y la factura
⊕ LED, diodo, resistencia
A montar un circuito, a medir y calcular con la ley de Ohm, a conectar en serie y paralelo, y a usar todo eso para iluminar tu maqueta. Las ramas con 🎮 tienen simulador; las marcas ⊕ son ampliación de 3.º.
Enciendes la luz, cargas el móvil, pones la tostadora… Todo funciona gracias a la electricidad: algo invisible que se mueve por los cables y hace funcionar los aparatos. Vamos a ver qué es exactamente y de dónde sale.
La corriente eléctrica es el movimiento de electrones a través de un material conductor (como un cable). Para que se muevan hacen falta dos cosas: un empuje (lo da el generador) y un camino cerrado por donde circular (el circuito).
Como la corriente no se ve, la comparamos con algo que sí: el agua circulando por una tubería. Es la mejor forma de entender las tres magnitudes que mediremos en el Bloque 3.
El empuje que da la bomba (la pila). Cuanto más empuje, más fuerte circula.
El caudal: cuánta agua (corriente) pasa por el tubo cada segundo.
Un estrechamiento que dificulta el paso: a más estrecho, menos caudal.
La corriente puede circular de dos formas distintas:
Circula siempre en el mismo sentido y con el mismo valor.
De dónde: pilas, baterías, USB, paneles solares.
Cambia de sentido muchas veces por segundo (en España, 50 veces).
De dónde: el enchufe de casa (la red eléctrica).
No todos los materiales dejan pasar la corriente. Por eso un cable tiene dos partes: el hilo de cobre por dentro (conduce) y la funda de plástico por fuera (aísla y nos protege).
Dejan pasar la corriente. Casi todos son metales.
Cobre, aluminio, hierro, oro, grafito (la mina del lápiz), agua con sales.
No dejan pasar la corriente. Sirven para proteger.
Plástico, goma, madera seca, vidrio, cerámica, aire seco.
Los conductores forman el camino de la corriente; los aislantes la guían y nos protegen para no llevarnos calambres. Por eso los cables son de cobre por dentro y de plástico por fuera.
La electricidad que usamos no aparece de la nada: hay que generarla. Distinguimos las fuentes que alimentan un circuito pequeño y las centrales que dan electricidad a las ciudades.
Guardan energía química y la dan como corriente continua.
Transforma movimiento en electricidad (la luz de la bici).
Transforma la luz del sol en electricidad (fotovoltaica).
La electricidad de casa viene de las centrales. Casi todas hacen lo mismo: mover un generador (una gran turbina que gira). Lo que cambia es qué mueve la turbina:
🔥 térmica (vapor al quemar gas/carbón) · 💧 hidráulica (agua de un embalse) · 🌬️ eólica (viento) · ☀️ solar · ☢️ nuclear. Las renovables (sol, viento, agua) no contaminan ni se agotan.
Cuando juntamos un generador, conductores y receptores en un camino cerrado, tenemos un circuito. Aquí tienes uno sencillo con cada parte señalada:
Para que circule la corriente, el circuito debe estar cerrado. Si abres el interruptor (cortas el camino), la corriente se para y la bombilla se apaga.
Pulsa la respuesta correcta. Tendrás feedback al instante.
1. ¿Qué es la corriente eléctrica?
2. Una pila da corriente…
3. ¿Cuál de estos materiales es conductor?
4. ¿Cuál es un aislante (no deja pasar la corriente)?
5. En casi todas las centrales, para generar electricidad se…
6. Una placa fotovoltaica (solar) transforma…
Un circuito es un pequeño recorrido para la corriente. Si conoces sus piezas y cómo se dibujan, podrás montar el tuyo. Vamos a verlas una a una.
Un circuito eléctrico es un camino cerrado por el que circula la corriente, formado por varias piezas (los operadores) unidas con conductores.
Cada operador tiene una función y un símbolo. Estas son las familias:
Da la energía y el empuje (la tensión). Ej.: pila, batería, fuente de alimentación.
Llevan la corriente de una pieza a otra. Son los cables (de cobre).
Aprovechan la corriente para hacer algo: bombilla (luz), motor (movimiento), zumbador (sonido).
Abre o cierra el paso y se queda así. Ej.: la luz de tu habitación.
Deja pasar la corriente solo mientras lo aprietas. Ej.: el timbre.
Manda la corriente por uno de dos caminos. Ej.: encender una luz desde dos sitios.
Se funde y corta el paso si pasa demasiada corriente, evitando averías.
Para que circule la corriente hacen falta 4 cosas: un generador, un receptor, conductores y que el camino esté cerrado. Si falta una o el circuito está abierto, no circula.
Para dibujar circuitos no pintamos las piezas reales: usamos símbolos que todo el mundo entiende igual. Estos son los principales:
Un circuito sencillo: una pila, un interruptor y una bombilla unidos por cables formando un camino cerrado.
Abre el simulador y monta un circuito con una pila y una bombilla. Ciérralo y observa cómo se enciende.
Pulsa la respuesta correcta. Feedback al instante.
1. ¿Cuál de estas cosas NO hace falta para que circule la corriente?
2. ¿Qué pieza deja pasar la corriente solo mientras la aprietas?
3. ¿Qué componente representa este símbolo?
4. Para proteger el circuito si pasa demasiada corriente se usa…
5. Si abro el interruptor de un circuito…
6. ¿Qué componente representa este símbolo?
7. Verdadero o falso: este símbolo representa un zumbador.
8. ¿Cuál de estos es el símbolo del interruptor?
Ya sabes qué es un circuito. Ahora vamos a medirlo. En electricidad hay tres magnitudes que lo explican todo, y se relacionan con una fórmula muy sencilla: la ley de Ohm.
Recuerda la analogía del agua del Bloque 1 (el empuje, el caudal y el estrechamiento). En electricidad se llaman así:
El empuje que mueve los electrones. Se mide en voltios (V) con el voltímetro.
La cantidad de corriente que pasa. Se mide en amperios (A) con el amperímetro.
Lo que se opone al paso. Se mide en ohmios (Ω) con el óhmetro (o el polímetro).
El amperímetro se intercala en el circuito (en serie: la corriente lo atraviesa). El voltímetro se conecta a los lados del receptor (en paralelo: mide la diferencia entre dos puntos).
El polímetro es un aparato que hace de voltímetro, amperímetro y óhmetro a la vez: con un selector eliges qué quieres medir.
Las tres magnitudes no son independientes: están unidas por la ley de Ohm.
tensión (voltios) = intensidad (amperios) × resistencia (ohmios)
Con el triángulo despejas la magnitud que te falte: tapa con el dedo la que buscas y lee cómo quedan las otras dos.
V arriba, I y R abajo. Tapas V → V = I · R. Tapas I → I = V / R. Tapas R → R = V / I.
Cambia la tensión o la resistencia y observa cómo varían la intensidad y el brillo de la bombilla.
Usa V = I · R. Hay un margen del 5 %. Escribe el número (con punto para decimales) y pulsa Comprobar.
1. Si subes la resistencia (R) y mantienes la misma tensión (V), la intensidad (I)…
2. Una bombilla de R = 4 Ω conectada a V = 12 V. ¿Qué intensidad (I) circula?
3. Un motor de R = 6 Ω conectado a V = 24 V. ¿Qué intensidad (I) circula?
4. Por una resistencia de R = 5 Ω pasa I = 2 A. ¿Qué tensión (V) hay en sus extremos?
5. Una pila de V = 12 V hace circular I = 3 A. ¿Cuánto vale la resistencia (R)?
6. En el enchufe de casa hay V = 230 V y por una plancha pasa I = 10 A. ¿Cuánto vale su resistencia (R)?
¿Te ha pasado que en unas luces de Navidad se funde una y se apagan todas? Eso pasa cuando están en serie. En tu casa, en cambio, puedes apagar una luz y las demás siguen: están en paralelo. Veamos la diferencia.
Los receptores se colocan uno detrás de otro, formando un único camino para la corriente.
Cada receptor se coloca en su propia rama, conectado directamente a la pila.
Un solo camino · misma I · la V se reparte.
Si uno falla → se apagan todos. Ej.: algunas guirnaldas antiguas.
Varias ramas · misma V · la I se reparte.
Si uno falla → los demás siguen. Ej.: las luces de tu casa.
En casa todo va en paralelo: así puedes encender la luz de un cuarto sin las demás y, si una bombilla se funde, el resto sigue funcionando.
En 3.º se aprende a calcular qué pasa en cada receptor. Primero las reglas, y debajo, ejemplos resueltos paso a paso.
En serie se suman: R = R₁ + R₂ + …
En paralelo es menor que la más pequeña (dos iguales → la mitad).
En serie se reparte la tensión (divisor de tensión).
En paralelo se reparte la intensidad (divisor de intensidad).
Abre el simulador y usa los atajos Serie y Paralelo. Fíjate en el brillo y en las lecturas, y prueba a "quitar" una bombilla bajando su valor.
Pulsa la respuesta correcta. Feedback al instante.
1. En un circuito en serie, si se funde una bombilla, las demás…
2. En un circuito en paralelo, si se funde una bombilla, las demás…
3. Las luces de tu casa, ¿cómo están conectadas para poder encender unas sin las otras?
4. ⊕ Dos resistencias de 10 Ω en serie. ¿Cuánto vale la resistencia equivalente? (R = R₁ + R₂)
5. ⊕ Dos resistencias de 10 Ω en paralelo (iguales → la mitad). ¿Cuánto vale la resistencia equivalente?
¿Para qué sirve la electricidad? Cuando la corriente circula, produce efectos que aprovechamos a diario: luz, calor, movimiento y sonido. Casi todos los aparatos de tu casa usan uno de ellos.
La corriente hace lucir un filamento o un LED.
Ej.: bombilla, LED, pantallas, linterna.
Al pasar por una resistencia, la corriente la calienta.
Ej.: estufa, tostadora, secador, plancha.
Un motor convierte la corriente en giro.
Ej.: ventilador, batidora, persiana, coche eléctrico.
Un zumbador o un altavoz hacen vibrar el aire.
Ej.: timbre, zumbador, altavoz, alarma.
Casi todos los aparatos eléctricos aprovechan uno de estos 4 efectos. Piensa en cualquiera de tu casa: ¿qué efecto usa?
La potencia dice cuánta energía gasta un aparato cada segundo. Se mide en vatios (W):
potencia (vatios) = tensión (voltios) × intensidad (amperios)
La energía que consumes es la potencia por el tiempo, y se mide en kilovatios-hora (kWh): es lo que pagas en la factura de la luz.
A más potencia (más W), más energía gasta. Por eso una estufa (2000 W) gasta muchísimo más que una bombilla LED (10 W).
La electrónica usa componentes que controlan la corriente con más precisión. Estos son los básicos:
El diodo y el LED solo dejan pasar la corriente en un sentido (como una válvula); el LED además da luz. La resistencia limita la corriente para proteger los componentes. Los sensores y la electrónica a fondo se verán en la futura unidad de Electrónica.
Pulsa la respuesta correcta. Feedback al instante.
1. Una tostadora aprovecha sobre todo el efecto…
2. Un ventilador aprovecha el efecto…
3. El timbre de casa aprovecha el efecto…
4. ⊕ Un secador conectado a V = 230 V por el que pasa I = 4 A. ¿Qué potencia tiene? (P = V · I)
5. ⊕ Un diodo (o un LED) deja pasar la corriente…
Repasa todo el tema: conceptos, símbolos, circuitos (serie, paralelo y mixto), ley de Ohm, y potencia y coste. Las preguntas marcadas con ⊕ son de ampliación (3.º). Feedback al instante en cada una.
A1. ¿Qué es la corriente eléctrica?
A2. ¿Cuál de estos materiales es aislante?
A3. Una pila proporciona corriente…
A4. En una central eléctrica, para generar electricidad se…
A5. Para que circule la corriente, el circuito debe estar…
A6. El voltímetro mide…
A7. El enchufe de tu casa proporciona corriente…
B0. Empareja cada símbolo con su nombre:
B1. ¿Qué representa este símbolo?
B2. ¿Qué representa este símbolo?
B3. Verdadero o falso: el conmutador envía la corriente por uno de dos caminos posibles.
C1. En un circuito en serie, si se funde una bombilla, las demás…
C2. En un circuito en paralelo, si se funde una bombilla, las demás…
C3. En un circuito en serie, la intensidad que pasa por cada receptor es…
C4. Tres resistencias en serie: 2 Ω, 3 Ω y 5 Ω. ¿Resistencia equivalente?
C5. Dos resistencias de 8 Ω en paralelo. ¿Resistencia equivalente?
C6. ⊕ Circuito mixto: una resistencia de 4 Ω en serie con un bloque de dos de 6 Ω en paralelo. ¿Resistencia equivalente total? (primero el paralelo, luego la serie)
C7. Un circuito tiene una resistencia equivalente de 6 Ω y una pila de 12 V. ¿Intensidad total?
D1. V = 24 V y R = 6 Ω. ¿Intensidad (I)?
D2. I = 2 A y R = 10 Ω. ¿Tensión (V)?
D3. V = 12 V e I = 4 A. ¿Resistencia (R)?
D4. V = 18 V y R = 9 Ω. ¿Intensidad (I)?
E1. ⊕ Un aparato a V = 230 V por el que pasa I = 3 A. ¿Qué potencia tiene? (P = V · I)
E2. ⊕ Una estufa de 2000 W (= 2 kW) encendida 5 horas, a 0,20 €/kWh. ¿Cuánto cuesta? (energía = potencia × tiempo; coste = energía × precio)
E3. ⊕ A igualdad de tiempo, ¿qué gasta más energía?
E4. ⊕ Un diodo (o un LED) deja pasar la corriente…
E5. El polímetro sirve para…
Por equipos vais a iluminar una maqueta (una casa, una calle, un diorama…) con luces de verdad. Primero diseñaréis el circuito en el simulador, y luego lo montaréis con pila, cables, interruptor y bombillas. ¡Que se encienda!
Construir una maqueta con al menos 2 luces que se puedan encender y apagar con un interruptor. Las luces deben ir en paralelo, para que cada una luzca igual y, si una se funde, la otra siga encendida. Funciona solo con pilas (nunca con el enchufe).
Antes de montar nada, este es el circuito que vais a construir: una pila, un interruptor general y dos bombillas en paralelo (cada una en su rama, las dos a la pila).
Si pones las luces en paralelo, cada una recibe toda la tensión de la pila y luce a tope; y si una se funde, las demás siguen. En serie, en cambio, lucirían menos y al fundirse una se apagarían todas.
⏱ 1 sesión
En el Laboratorio de circuitos, montad el circuito (pila + 2 bombillas en paralelo) y comprobad que funciona antes de construirlo de verdad.
Entrega: esquema del circuito (a mano o captura del simulador).
⏱ 1 sesión
Construid la maqueta (cartón, etc.) y colocad las bombillas donde irán las luces. Aún sin conectar.
Entrega: maqueta con los huecos de las luces preparados.
⏱ 1 sesión
Conectad pila, cables, interruptor y bombillas siguiendo el esquema. Si no enciende, repasad: ¿está el circuito cerrado? ¿bien conectada la pila?
Entrega: maqueta encendida (foto o demostración).
⏱ ½ sesión
Enseñad la maqueta y explicad el circuito: por qué en paralelo, qué hace el interruptor, qué pasaría si fuera en serie.
Entrega: explicación oral (1-2 min) por equipo.
El generador del circuito. Nunca uséis el enchufe.
Las luces. También valen LED (con su resistencia).
Para unir las piezas. Pelad un poco las puntas.
Para encender y apagar la maqueta.
Cartón, palos, papel… para la casa/diorama.
Para sujetar cables y aislar las uniones.
La nota sale de 5 dimensiones:
Así cada luz brilla igual y son independientes. En serie lucirían poco y se apagarían todas a la vez.
Si algo no enciende, casi siempre es que el circuito está abierto: revisa todas las uniones.
No unas los dos polos de la pila directamente: siempre debe haber una bombilla (o receptor) en medio.
Si usáis LED, solo lucen en un sentido y necesitan una resistencia en serie para no quemarse.
Si quieres ir más allá, diseña la instalación eléctrica de una habitación con esquema normalizado:
Usa dos conmutadores para encender y apagar la misma luz desde la puerta y desde la cama (como en los pasillos reales).
Dibuja el plano de la habitación con los símbolos normalizados (puntos de luz, interruptores, conmutadores) y varios receptores.
💡 ¡A iluminar! El objetivo no es solo que encienda — es entender por qué funciona: el circuito cerrado, las luces en paralelo y la ley de Ohm que has aprendido en la unidad.